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方法点拨

少儿学英语要掌握其规律

发布人:行知教育 发布时间:2014-5-7 10:30:33 来源:www.sxxzjy.com

 语言的开发,早起步一定优于晚起步,而学龄前的儿童,语言发展的侧重应该放在听说方面。无数的研究都发现,学龄前口语能力越强的孩子上学后阅读能力越强。口语的发展,离不开语言的环境和口语词汇的输入,如果家长单方面认为孩子小,教那么多孩子也不会明白,所以提供给孩子的口语词汇量很小,或者觉得孩子小,上语言班没有什么成效,那么孩子就失去了学习的机会,他的听力理解和口语的发展肯定会受到限制。

正确的做法是,针对学龄前幼儿的认知水平和兴趣爱好,以歌曲和小故事阅读为载体,重点训练学生听力理解及口语表达的能力。

这些歌曲和小故事是用来“磨耳朵”的。因为歌曲在哼唱的过程中,因为韵律和节奏,肯定会有一些词的发音被弱化。依次点读能够帮助学生正音,并且建立阅读“从左到右,从上到下”、“词与词之间有空格”的常识。

随后,要求孩子们打开自己的小书,看着书上的英文依次“指读”,让孩子们知道自己嘴上说的那个词到底长什么样儿。这样的视觉刺激帮助孩子建立了单词“音”与“形”的对应。

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